目次

①保育者養成校における学修自己評価に関する研究　ー学修自己評価の基準化と視覚化への試論ー

②「子どもと健康」授業の実践におけるオンライン授業システム活用について　ー双方向授業の在り方の検討とシステム活用についての一考察ー

③社会福祉施設におけるBCP(Business Continuity Plan)策定過程の検討についての一考察　ー保育所での備えに着目してー

④造形表現に関するねらい及び内容と現場での造形活動の推移についての研究　その1ー明治期の造形活動の形成についてー

⑤領域「環境」における幼児教育の理論と方法　ー近代的思考に揺さぶりをかける環境構成のあり方とはー

⑥幼児期における外国語体験の意義　ー領域「言葉」の視点を用いた活動の試案ー

⑦領域「言葉」における外国語体験の分析及び指導の方法に関する研究　ーヴィトゲンシュタインの言語ゲーム理論を応用してー

⑧障害のある児童の保護者が抱える就学後の不安　ー併行利用卒園児の保護者のインタビュー調査からー

⑨保育的環境を生み出す保育実践の質的研究　ーその１　エピソード記述を用いた視点からー

姫路日ノ本短期大学研究紀要投稿規程・奥付